Miia on KILO työhyvinvointia -mallin kehittäjä ja hän myös koordinoi hankkeen eri osa-alueita ja verkostoja. Miia on toiminut työhyvinvoinnin kouluttajana ja tutkijana koko hankkeen ajan. Miia on HY+ kautta järjestettävien kurssien vastuukouluttaja. Häneltä saat myös tietoa tilauskoulutuksista.

Taustaltaan Miia on luokanopettaja sekä kuvataiteen ja draaman aineenopettaja. Hänellä on myös vankka kokemus kouluttajana eri koulutusasteilta.

Miian koulutusteemoja ovat mm.
ammatillinen vuorovaikutus, työyhteisötaidot, asiantuntijuuden ja johtajuuden rakentaminen, haastavat kohtaamiset sekä oman ja henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen.

Piialiina kouluttaa ja tutkii sekä opettajien että oppilaiden hyvinvointiin liittyviä asioita. Piialiina koordinoi hankkeen koulutuksia Espoossa (HOPE) ja hän toimii kouluttajana myös HY+ kautta järjestettävillä kursseillamme.

Taustaltaan Piialiina on erityisopettaja. Hän on myös neuropsykiatrinen valmentaja, positiivisen psykologian asiantuntija ja kouluttaja sekä väitöskirjatutkija. Piialiina tutkii tietoisuustaitotojen harjoittelun vaikutusta oppilaiden itsesäätelyn kehittymiseen.

Piialiinan koulutusteemoja ovat mm. oppilaiden itsesäätelytaidot, työyhteisön vahvuudet ja resilienssi, haastavat kohtaamiset sekä oman työhyvinvoinnin johtaminen

Anu toimii KILO työhyvinvointia -hankkeessa asiantuntijana ja työhyvinvoinnin kouluttajana. Hän on myös toinen HY+ kautta järjestettävien kurssien vastuukouluttajista.

Anu työskentelee tällä hetkellä yliopisto-opettajana Helsingin yliopistossa, mutta myös hän on taustaltaan luokanopettaja ja draaman aineenopettaja. Anulla onkin kokemusta kouluttamisesta useilta eri koulutusasteilta.

Anun koulutusteemoja ovat mm. ryhmäilmiöt ja vertaisvuorovaikutus sekä oppilasryhmissä että työyhteisöissä, yhteisöllisyyden vahvistaminen, käyttäytymisen ohjaaminen ja ryhmän hallinta.

Tero on Kilon koulun rehtori ja on ollut mukana kehittämässä KILO työhyvinvointia -mallia hankkeen alusta saakka. Tero koordinoi Espoossa toteutettavan HOPE-hankkeen käytännön toteutusta. Hän toimii myös kouluttajana HY+ kautta järjestettävillä kursseilla.

Ennen rehtorin uraansa Tero toimi luokanopettaja erityisesti musiikkiluokilla. Hänellä on siis hyvä käsitys työhyvinvoinnin merkityksestä sekä työntekijän että esihenkilön näkökulmasta.

Teron koulutusteemoja ovat mm. muutosjohtajuus, henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen, jaettu johtajuus ja valmentava johtamisote.