Miia on KILO työhyvinvointia -mallin kehittäjä ja on toiminut hankkeessa kouluttajana ja tutkijana alusta saakka. Hän koordinoi hankkeen verkostoja ja osahankkeita sekä toimii HY+ kautta järjestettävillä kursseilla vastuukouluttajana. Miialta saat tietoa myös tilauskoulutuksistamme.

Taustaltaan Miia on luokanopettaja, draaman ja kuvataiteen aineenopettaja sekä opettajien täydennyskouluttaja. Hänellä onkin vankka kokemus kouluttamisesta eri koulutusasteilta.

Miian koulutusteemoja ovat mm. työhyvinvointitaidot, henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen, ammatillinen vuorovaikutus, haastavat kohtaamiset, työyhteisötaidot sekä asiantuntijuuden ja myönteisen johtauuden rakentaminen

Piialiina kouluttaa ja tutkii sekä opettajien että oppilaiden hyvinvointiin liittyviä asioita. Piialiina koordinoi hankkeen koulutuksia Espoossa (HOPE) ja hän toimii kouluttajana myös HY+ kautta järjestettävillä kursseillamme.

Taustaltaan Piialiina on erityisopettaja. Hän on myös neuropsykiatrinen valmentaja, positiivisen psykologian asiantuntija ja kouluttaja sekä väitöskirjatutkija. Piialiina tutkii tietoisuustaitojen harjoittelun vaikutusta oppilaiden itsesäätelyn kehittymiseen.

Piialiinan koulutusteemoja ovat mm. oppilaiden itsesäätelytaidot, haastavat kohtaamiset, työyhteisön vahvuudet ja resilienssi sekä oman työhyvinvoinnin johtaminen

Anu toimii KILO työhyvinvointia -hankkeessa asiantuntijana ja työhyvinvoinnin kouluttajana. Hän on myös toinen HY+ kautta järjestettävien kurssien vastuukouluttajista.

Anu työskentelee tällä hetkellä draamakasvatuksen yliopisto-opettajana Helsingin yliopistossa, mutta myös hän on taustaltaan luokanopettaja ja draaman aineenopettaja. Anulla onkin kokemusta kouluttamisesta useilta eri koulutusasteilta.

Anun koulutusteemoja ovat mm. ryhmäilmiöt ja vertaisvuorovaikutus sekä oppilasryhmissä että työyhteisöissä, yhteisöllisyyden vahvistaminen, käyttäytymisen ohjaaminen ja ryhmän hallinta.

Tero on Kilon koulun rehtori ja hän on ollut mukana kehittämässä KILO työhyvinvointia -mallia hankkeen alusta saakka. Tero koordinoi Espoossa toteutettavan HOPE-hankkeen käytännön toteutusta. Hän toimii myös kouluttajana HY+ kautta järjestettävillä kursseilla.

Ennen rehtorin uraansa Tero toimi luokanopettajana erityisesti musiikkiluokilla. Hänellä on siis hyvä käsitys työhyvinvoinnin merkityksestä sekä työntekijän että esihenkilön näkökulmasta.

Teron koulutusteemoja ovat mm. muutosjohtajuus, henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen, jaettu johtajuus ja valmentava johtamisote.