Kouluttajat

  • Miia Kaasinen, KT

    Miia on KILO-mallin kehittäjä ja on toiminut hankkeessa kouluttajana ja tutkijana alusta saakka. Hän koordinoi hankkeen verkostoja ja osahankkeita sekä kouluttaa kursseillamme. Miialta saat tietoa myös tilauskoulutuksistamme.

    Taustaltaan Miia on luokanopettaja, draaman ja kuvataiteen aineenopettaja sekä opettajien täydennyskouluttaja. Hänellä on vankka kokemus kouluttamisesta eri koulutusasteilta.

    Miian koulutusteemoja ovat mm. opettajan työhyvinvointitaidot, henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen, ammatillinen vuorovaikutus, haastavat kohtaamiset, työyhteisötaidot sekä asiantuntijuuden ja myönteisen johtajuuden rakentaminen

  • Piialiina Helminen, TM

    Piialiina kouluttaa ja tutkii sekä opettajien että oppilaiden hyvinvointiin liittyviä asioita. Piialiina koordinoi hankkeen koulutuksia Espoossa.

    Taustaltaan Piialiina on erityisopettaja. Hän on myös neuropsykiatrinen valmentaja, positiivisen psykologian asiantuntija ja kouluttaja sekä väitöskirjatutkija. Piialiina tutkii tietoisuustaitojen harjoittelun vaikutusta oppilaiden itsesäätelyn kehittymiseen.

    Piialiinan koulutusteemoja ovat mm. oppilaiden itsesäätelytaidot, haastavat kohtaamiset, työyhteisön vahvuudet ja resilienssi sekä oman työhyvinvoinnin johtaminen


  • Tero Turunen, KM

    Tero on Kilon koulun rehtori ja hän on ollut mukana kehittämässä KILO-mallia hankkeen alusta saakka. Tero koordinoi Espoossa toteutettavien osahankkeiden käytännön toteutusta. Lisäksi hän toimii kursseilla kouluttajana.

    Ennen rehtorin uraansa Tero on toiminut sekä luokanopettajana että urheiluvalmentajana. Hänellä on siis hyvä käsitys työhyvinvoinnin merkityksestä sekä työntekijän että esihenkilön näkökulmasta.

    Teron koulutusteemoja ovat mm. muutosjohtajuus, henkilöstön työhyvinvoinnin johtaminen, jaettu johtajuus ja valmentava johtamisote.

Kilon koulu

Kilon koulu on noin 500 oppilaan alakoulu, jossa työskentelee noin 40 opettajaa. Koulu sijaitsee Espoon Kilossa osoitteessa Aspelinintie 3. Nykyinen koulurakennuksemme otettiin käyttöön tammikuussa 2024.

Työskentelemme vuorovaikutustaitoihin rohkaisten ja pyrimme ottamaan huomioon opetuksessa lasten omien kykyjen mukaiset oppimistaidot. Positiivinen kohtaaminen, rohkaiseva ohjaus ja kannustava palaute lisäävät oppilaan luottamusta omiin mahdollisuuksiinsa sekä auttavat heitä tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan

KILO-malli sai alkunsa Kilon koulusta ja panostamme edelleen vahvasti yhteisöllisyyteen ja henkilöstön hyvinvointiin. Meillä ei tarvitse selviytyä yksin!